近日，深圳多区小学期末试卷引发社会广泛关注，部分试卷因题量大、难度高被网友戏称“堪比公务员行测”，再次将“减负”话题推上风口浪尖。取消统考后，各地学校获得自主命题权，本意是让教育回归“育人”本质，但深圳部分小学的期末考试却因“卷出新高度”引发争议。
以南山区四年级语文试卷为例，全卷共6页，以2026年APEC会议特约小记者之旅为主线，要求学生完成“APEC深圳特刊”语文实践创作，答题时间100分钟。有网友指出，试卷文字排版密集，阅读量远超四年级学生能力范围，部分题目甚至涉及成人化的分析逻辑，难度直逼公务员考试中的行政职业能力测验。无独有偶，罗湖区四年级语文试卷同样以传统文化为主题，围绕“驭马探文趣”活动设计16道题，考试时间同样为100分钟，部分题目被家长质疑“超纲”。
福田区的试卷则因一道“连线题”引发轩然大波。该题要求学生在听完两遍关于深圳紫花风铃木的新闻播报后，将四张实景照片与南山区对应地点连线。有家长表示，题目不仅考察听力，还需结合地理知识，对四年级学生而言挑战过大。一位家长在社交平台留言：“孩子连新闻里的专业术语都听不懂，怎么完成连线？这不是考试，是‘听力+地理’的综合测试。”
面对争议，部分教育专家认为，自主命题本意是鼓励学校创新教学评价方式，但需把握“适度”原则。一位不愿具名的教研员指出：“创新题型和多元化设计是必要的，但必须符合学生的年龄特点和认知水平。如果题目难度远超教学大纲，不仅无法检测学习效果，反而会加重学生心理负担。”另有家长呼吁，减负不能仅靠取消统考，还需建立科学的评价体系，避免学校将自主命题变成“新一轮内卷”。
也有观点认为，取消统考已为教育减负迈出关键一步。过去，学校为应对统考“为考而教”，导致课堂重心偏向应试技巧。如今，自主命题权下放后，部分学校开始尝试将传统文化、社会实践等内容融入考试，这无疑是教育回归“育人”本质的积极信号。但如何平衡创新与适度，仍是亟待解决的问题。
