在1月19日至20日这两天，汇贤·奉浦联合中学的科创班学生们踏上了一场别开生面的科学探索之旅，他们分别走进了中国科学院南京地质古生物研究所和江苏省中国科学院植物研究所，亲身体验了科研工作的魅力与挑战。
在南京地质古生物研究所，一部分学生参与了“微体化石的无损成像与三维重建”项目。在导师的指导下，他们不仅见识了尖端的成像技术设备，还亲手操作，通过繁琐的数据采集与处理，试图还原微体化石的三维原貌。这一过程中，学生们不仅学会了仪器的精密操作，还锻炼了从海量数据中提炼关键信息的能力，为古生物学研究开辟了新的视野。
与此同时，另一部分同学则投身于“利用电感耦合等离子体技术解读水中无机元素密码探究”及“稳定碳氧同位素分析在古环境研究方面的应用”两个项目。前者通过电感耦合等离子体技术，精确测量水中无机元素的含量，为水资源的保护与利用提供了科学依据；后者则通过分析样品中的稳定碳氧同位素，重建古代气候与生态系统变化，为应对当前气候变化提供了宝贵的历史参考。
在江苏省中国科学院植物研究所，另一组学生则专注于“耐水淹中山杉DNA的提取”课题。在实地考察后，他们了解了耐水淹中山杉的生态价值，并在导师的指导下，亲自挑选并采集样本，进行组织分离工作。学生们利用精密仪器研磨组织、释放DNA，并通过化学试剂和分离技术，成功从混合物中提取出纯净的DNA。
在两天的实践中，导师们凭借深厚的学术功底和丰富的实践经验，为学生们提供了无微不至的指导。从实验设计、操作规范到数据分析，每一个环节都耐心讲解，帮助学生们克服了一个又一个难题。学生们也充分展现了他们的主动性和创造力，积极思考、勇于尝试，逐渐掌握了科研的方法和技巧，培养了严谨的科学态度。
活动的最后一天，四个小组分别进行了课题汇报和答辩，指导老师对他们的表现给予了高度评价，并提出了宝贵的建议。这次科研实践活动不仅为学生们的个人成长提供了宝贵的机会，也为中学教育与科研院所的深度合作探索了新的模式，为我国科技创新注入了新的活力。
