在科学的浩瀚星空中，创新之路总是布满荆棘与挑战。光学，这一探索光之本质的学科，历经了从古至今无数科学家的不懈追求与艰辛探索。从屈原在《天问》中对自然奥秘的深刻追问，到波动光学先驱菲涅耳的科学突破，人类对光的认知之旅漫长而坎坷。如今，在我国光科技领域蓬勃发展的浪潮中，一本融合学术深度与创新视野的全彩《光学》教材横空出世，为新时代的光学教育注入了新鲜血液。
2021年末，由中国物理学会理事长张杰院士引领，汇聚了一批活跃在物理学前沿领域、兼具丰富教学经验和深厚育人情怀的新一代物理学家，他们携手高等教育出版社，共同打造了一套面向未来的基础学科拔尖学生培养计划配套教材——物理学专业系列。其中，《光学》作为该系列的首发之作，承载着引领光学教育新风尚的重任。
这本《光学》教材由上海交通大学物理与天文学院的钱列加教授精心编著，是他多年教学经验和科研智慧的结晶。书中不仅深入剖析了几何光学与波动光学的核心内容，还通过矩阵方法、对偶关系等创新手段，对传统光学教材进行了深度拓展与革新，为光学学科的高质量发展提供了强有力的支撑。
在新时代强基计划的背景下，这本《光学》教材致力于激发学生的思考潜能，通过历史脉络的梳理、现象的描述、解决方案的提出、公式定义的解析，直至最终的认识升华与器件应用，全面展现了人类从探索现象、总结规律、提炼公式到改造世界的完整思维过程。书中摒弃了传统教材“填鸭式”的教学方式，更加注重物理思想的传授，内容处理上既严谨又不失轻松，让读者在享受科学探索乐趣的同时，锻炼科学思维能力。
《光学》教材以“明道致用”为核心理念，将基础知识与前沿应用紧密结合，为学生和科研工作者打开了一个全新的认知世界。它不仅是一本教科书，更是一盏照亮学术前行道路的“菲涅耳灯塔”，为光学领域的探索者指明了方向。
书中内容基于作者在复旦大学和上海交通大学长期从事光学课程教学的丰富经验，以及逐年迭代的课件内容，采用著名物理学课程讲义的风格，聚焦于几何光学成像、光波的干涉、衍射与偏振等经典内容。书中不仅注重物理基础的巩固，还引导学生进行跨越式的科学联想，将理论知识巧妙应用于实际情境中。
在编写风格上，《光学》教材特色鲜明，以高度的学术自觉性构建光学知识体系。开篇即对光波的载波与包络描述、傍轴近似等后续常用概念进行了系统性介绍；对传统光学内容进行了矩阵光学成像处理和标量衍射积分方法等革新；在数学逻辑的基础上，加强了学术思维的锻炼，引导学生深入思考“为什么”与“为什么不”。
作为高等学校物理学类、光电信息科学与工程、光源与照明等专业本科生的专业基础课教材，以及大学物理课程中光学内容的参考书，《光学》教材以其独特的魅力和深厚的学术底蕴，必将为光学领域的教育事业和科研创新贡献重要力量。
