在2024年末的冬日里，北京迎来了一场教育领域的盛会——第七届教育评价与监测国际研讨会及2024人工智能与教育大数据大会。这场为期两天（12月10日至11日）的大会，以“面向未来的教育评价与监测”及“人工智能+教育”为核心议题，汇聚了众多国内外教育领域的专家学者。
大会开幕式后，紧接着是多个主旨报告，内容涵盖广泛，从中国基础教育质量监测的最新进展到未来的前瞻展望，再到人工智能学习与评估的深入探讨，以及学习与发展科学、数据科学在教育评估与监测中的创新应用。其中，“个性化评估”作为重要议题之一，引发了与会者的热烈讨论。
此次大会不仅是一个学术交流的平台，更是一个推动教育评价与监测领域高质量发展的契机。大会旨在促进人工智能在教育监测评价中的前沿研究成果与典型政策经验的广泛传播，探索构建具有时代特征、中国特色、世界一流水平的教育评价新生态。通过这一平台，国内外的专家学者得以跨越文化的界限，共同为教育强国建设贡献智慧与力量。
大会的成功举办，为教育评价与监测领域的专家学者搭建了一个深度交流与合作的桥梁。与会者纷纷表示，这不仅是一次思想的碰撞，更是一次推动人工智能在教育领域应用、创新教育评价监测方式的宝贵机会。大会提出的诸多新思路和方向，将为未来的教育实践提供有力的理论支撑和实践指导。
