教育部近日正式公布了《普通高等学校本科专业目录（2026年）》，此次更新共新增38个本科专业，相关高校将从2026年起启动招生工作。新专业设置紧密围绕国家战略需求和产业发展方向，涵盖能源、交通、农业、人工智能等多个领域，旨在培养适应新时代发展要求的复合型人才。
在能源领域，新增能源科学与工程、深地科学与工程等专业，为保障国家能源安全提供技术支撑；交通能源融合工程、农业机器人等专业的设立，则聚焦传统产业转型升级需求。生物制造、脑机科学与技术等前沿领域专业，以及数字文旅、商业人工智能等服务业新业态专业，共同推动新兴产业和未来产业发展。数字贸易、数字金融等专业的增设，进一步强化了智能经济新形态的人才培养。
为促进人工智能与实体经济深度融合，教育部支持哈尔滨工业大学、北京航空航天大学等9所高校率先开设具身智能专业。这一举措旨在通过超常设置机制，加快战略急需领域的人才供给。同时，2026年本科专业目录在"交叉学科"门类中新增15个专业，包括11个已有专业和4个首次列入的新专业，如未来机器人、交叉工程等，推动本科与研究生教育体系的有机衔接。
据统计，"十四五"期间全国高校累计调整专业布点2.24万个，其中新增1.02万个、撤销或停招1.22万个，调整比例超过30%。2024年专业调整比例首次突破10%，显示高校主动适应经济社会发展的能力显著增强。通过持续优化专业结构，高校服务国家战略和区域发展的效能得到进一步提升。
在区域发展匹配方面，教育部指导31个省份建立专业设置预警机制，发布覆盖473种专业的急需清单和预警清单。黑龙江、浙江、重庆等8个试点省份已打造247个特色专业集群，通过精准对接地方产业需求，有效提升了人才培养与区域经济发展的契合度。目前，本科专业目录已形成13个门类、92个专业类、883种专业的完整体系。
