近日，广东深圳一则幼儿园家长带幼儿在园门口指挥交通的视频在网络上引发热议。画面中，一位身穿红色马甲的家长手持交通指挥旗，却不断将注意力转向身旁的幼儿，时而抓着孩子衣领，时而将其抱起，站在道路中央的场景让不少网友直呼“危险”。这一画面迅速在网络上传播，并引发了关于“护学岗”执行方式的广泛讨论。
针对这一事件，当地教育局回应称，幼儿园护学岗的设置遵循自愿原则，严禁强制家长参与。然而，这一说法并未得到网友的普遍认可。许多家长在社交媒体上留言表示，所谓的“自愿”往往与班级考核挂钩，若家长未能按时到岗，班级可能面临扣分，甚至影响评选先进班级的机会。这种隐性的压力让不少家长感到无奈，直言“根本不存在真正的自愿”。有家长透露，家委会通常会提前安排好轮值表，家长若需调整时间，需自行与其他家长协商，这种安排让“自愿”变得名存实亡。
护学岗的初衷是为了保障幼儿上下学期间的安全。在学校门口人流、车流密集的时段，家长的协助确实能够起到一定的疏导作用。然而，问题在于执行过程中是否充分考虑了家长的实际情况。许多家长并非不愿意为班级贡献力量，但当参与护学岗成为一种“任务”，甚至与孩子的在校评价产生关联时，这种“被自愿”的感觉便让人难以接受。例如，家长群中发布排班表时，常会附带一句“为了班级荣誉，请大家积极配合”，这种表述无形中增加了家长的心理负担，使得拒绝变得困难。
并非所有家长都能轻松安排时间参与护学岗。双职工家庭、工作时间不灵活的家长，或家中还有其他年幼孩子需要照顾的家长，往往面临实际困难。这些情况在安排轮值时常常被忽视，一句“大家克服一下”难以解决根本问题。深圳这位带幼儿指挥交通的家长，或许正是出于时间安排上的无奈，才选择冒险带着孩子上岗。
要真正实现护学岗的初衷，需要更加人性化的安排。学校应充分尊重家长的实际需求，允许家长自主选择参与方式和时间，而非简单摊派任务。同时，探索多元化的安全保障方式也至关重要。例如，学校可以与社区合作，聘请专职人员或招募志愿者，共同维护校门口的秩序，减轻家长的压力。只有通过多方协作，找到更合理的解决方案，才能让护学岗真正发挥作用，为孩子们的安全保驾护航。
