我国物理学界和教育界的一位重量级人物，北京大学教授赵凯华，于近日离世，享年94岁。赵凯华教授不仅是一位杰出的物理学家，更是一位对我国大学基础物理教育产生深远影响的物理教育家。
赵凯华教授的一生致力于提高我国高校的物理基础教学水平，推动物理教学改革，为培养物理学人才和物理名词的规范化作出了卓越贡献。他深耕物理教学领域，著作颇丰，其中《电磁学》、《光学》、《定性与半定量物理学》、《新概念物理教程》以及《新概念高中物理学读本》等多部教材，深深地影响了数代物理学子。这些教材以其深入浅出的讲解和严谨的逻辑结构，成为许多学生学习物理的重要参考。
赵凯华教授不仅在教学上成绩斐然，还长期参与期刊编辑工作，以及中国物理学会的相关工作，积极推动中外物理学的学术交流与物理教育的国际化。他的教育理念和奉献精神，为中国物理教育注入了新的活力，其影响将长久地铭刻在学界与教育界的历史中。
赵凯华教授出生于书香门第，父母都是早年官费留美的高材生。他自幼酷爱读书，为了学好英语，曾就读过两所教会学校。中学时期，他各科成绩优异，尤其对数学和物理情有独钟。1946年，他高中尚未毕业，就凭借优异的成绩和扎实的学识，以同等学力报考并成功考入北京大学物理系，从此走上了物理学研究的道路。
赵凯华教授大学毕业后，便投身于教学事业。在北大任教期间，他积累了丰富的教学经验，并逐渐形成了自己独特的教学风格。他认为，物理教学的首要任务是帮助学生确立正确的物理概念。他强调，物体的运动和电磁场的空间分布是随时间变化的，这是丰富多彩自然现象的由来。因此，在教学中，他特别注重引导学生理解和掌握物理量的时空变化规律。
赵凯华教授还非常注重激发学生的学习兴趣。他认为，科学发展的动力是人类的求知欲和好奇心，而不是功利的目的。因此，他在教学中总是充满激情，用自己对物理的热爱去感染学生。他善于用生动的例子和形象的比喻来解释抽象的物理概念，让学生在学习中感受到物理学的奥妙和魅力。
赵凯华教授在物理教育方面的贡献不仅体现在教学上，还体现在他对教材编写的重视上。他深知一本好的教材对学生学习的重要性，因此他亲自参与教材的编写工作，力求使教材更加符合学生的认知规律和学习需求。他的教材不仅内容全面、逻辑清晰，而且语言生动、易于理解，深受广大师生的喜爱。
除了在教学和教材编写方面的贡献外，赵凯华教授还非常注重培养学生的自学能力和批判性思维。他认为，一个好的教师不仅应该传授知识，更应该教会学生如何学习。因此，他在教学中总是鼓励学生自己探索、自己发现问题、自己解决问题。他还经常出一些“陷阱式”的问题来锻炼学生的批判性思维，让学生在思考中不断成长。
赵凯华教授的一生都在为物理教育事业默默奉献。他的离世无疑是我国物理学界和教育界的一大损失。但他的教育理念和奉献精神将永远铭记在我们心中，激励着后来者继续前行。
