在昌吉州第四中学的校园里，一场关于科技与梦想的互动悄然展开。近日，该校无人机社团的学生们有幸近距离接触到了嫦娥六号探测器的精美模型，这不仅是一次视觉上的震撼，更是心灵的触动。
12月7日，当学生们站在这个按比例缩小的探测器模型前，无不发出阵阵惊叹。这个模型虽小巧，却精致地复刻了嫦娥六号探测器的每一个细节，从上升器到返回器，每一个部件都栩栩如生，仿佛即将再次踏上月球之旅。
这一切的源头，是福建宁德市援疆教师邓健的一次捐赠。他受嫦娥六号探测器副总设计师阮剑华的委托，将这份珍贵的礼物带到了昌吉州第四中学。阮剑华虽未能亲临现场，但他通过邓健向学生们传达了自己的期望：希望他们能够努力学习，树立科学报国的志向，为国家的科技进步贡献自己的力量。
捐赠仪式上，无人机社团的教师为学生们详细介绍了嫦娥六号探月工程的辉煌成就。从成功发射到月球背面着陆，再到样品采集任务的圆满完成，每一步都凝聚着无数科研工作者的智慧和汗水。学生们听得如痴如醉，仿佛自己也成为了这场太空探索的一部分。
随后，在教师的指导下，学生们亲手组装起了这个探测器模型。每一个零件的拼接，都让他们更加深入地理解了嫦娥六号的工作原理和探月工程的艰辛。当模型最终组装完成时，他们的脸上洋溢着自豪和喜悦。
嫦娥六号探测器的成功，不仅标志着我国航天技术的又一重大突破，也激发了无数青少年对科学的热爱和向往。昌吉州第四中学正是看到了这一点，才不断创新教育教学方式，通过开办无人机、3D打印等科技社团，为学生们提供了更多接触和了解科学的机会。
无人机社团的学生哈力阿提·提了汗在组装完模型后激动地说：“这次经历让我更加坚定了学习科学知识的决心。我要为祖国的航天事业贡献自己的一份力量，让我们的家园更加美好。”
